一粒麥子希望閱讀

一粒麥子基金會於93年七、八月暑假期間，配合天下雜誌和聯合勸募協會舉辦三梯次的「帶孩子閱讀，給他希望」活動，透過書車中的繪本和所設計的活動，來引發社區部落兒童對閱讀的興趣，也提供他們閱讀的資源和機會。94年本會接受聯合勸募及林仲鋆文教基金會的補助，除了暑假期間繼續舉辦兒童閱讀營活動之外，並訓練故事媽媽志工進入資源較缺乏的小學─台東縣賓朗國小，於晨間時間說故事給小朋友聽，實施生命教育課程，希望透過說故事開拓孩子的知識領域，並幫助孩子了解自我的價值、體會生命的意義；發展出愛與被愛、自我尊重與被尊重的能力。配合晨間說故事的活動，並在校內舉辦說故事比賽、徵文比賽及故事媽媽-聖誕劇表演，藉由一系列的活動引發孩子閱讀的興趣。

本會將延續兒童閱讀服務計劃的活動理念，運用閱讀策略協助偏遠地區兒童的學習為目標，並希望能夠培訓更多的故事志工一同來推動兒童閱讀服務，讓更多資源缺乏的孩子也能享受到閱讀的樂趣；建立孩子閱讀的興趣及習慣，拓展他們的知識領域，並藉由故事繪本中的教育意義，讓孩子瞭解每一個人的所作所為都會為別人造成影響，唯有如此，孩子才會瞭解自己的生命的意義與存在的價值，也只有這樣，我們的孩子才能學會體諒別人、尊重別人。（曾志朗，民88）

本會自93年暑假開始舉辦兒童閱讀活動，發現原住民部落的兒童閱讀課外讀物的機會不多、閱讀習慣及興趣不佳，在語文能力方面(指讀、聽、寫方面)也相對的較弱。並於94年開始招募故事志工進入賓朗國小校園說故事，引導學生閱讀，引發學生閱讀的興趣。

英國兒童文學作家艾登斯也指出，在兒童的閱讀環境中，如果能有一位值得信任的大人提供各種協助，分享閱讀經驗，那麼孩子將可以輕易地排除各項橫亙在眼前的閱讀障礙。

本會亦希望透過故事教導兒童去了解、體會和實踐「愛惜自己、尊重他人」，藉由生命教育的推動，引導孩子去思考生與死的發展歷程，能夠發展出比較正面的態度來面對生命中的負向議題。讓孩子對於生命更為看重，找到生命的真義，因而能夠肯定自我的存在與價值。